1. Kenzo Tsutsumi González
- Julieta Lopez Zamora
- 9 jun 2023
- 1 min de lectura
Resolución de problemas realistas sobre interés compuesto que muestran estudiantes de nivel medio superior
top of page
Carteles disponibles Aquí
Buscar
6 comentarios
Obtuvo 0 de 5 estrellas.
Aún no hay calificaciones
bottom of page
Explicas de manera clara y concreta tu investigación, tienes razón las matemáticas son enseñadas sin un contexto con regularidad por lo que en situaciones "realistas" les cuesta más a los estudiantes llegar a resultados concretos y que esten bien.
Muy bien hecho, el cartel muestra, muy concisamente, la problemática que tienen los alumnos actualmente en asimilar y resolver problemas realistas, y al no tener constante práctica o alguien que los instruya bien, suelen aparecer este tipo de equivoco.
Me parece muy importante y asertivo el hecho de implementar problemas matemáticos realistas, debido a que las matemáticas están en todos lados en la vida cotidiana y es necesario que sean enseñadas desde ese contexto. Excelente trabajo.
Muy buena investigación. No me sorprende el resultado, considero que los estudiantes tienden a memorizar ciertos conocimientos dejando a un lado el razonamiento, al presentarles esta propuesta, a pesar de que posiblemente tuvieran los conocimientos no supieron realizar correctamente los procedimientos debido al cambio que se presentó a lo que llamas "problemas realistas".
Las matemáticas siempre han sido una materia "difícil" para los estudiante y también para lograr darle interés a ellos para los docentes; pero sinceramente al mirar este trabajo considero bastante importante el uso de estos ejercicios realistas para lograr enseñanza e interés al alumno, a largo plazo los resultados serán los buscados sin dudar alguna. Excelente trabajo.